CURRICULUMA CURRICULUM
1- IRAKURKETA ETA IDAZKETA
|
1.1- Nola landu irakurketa eta idazketa
1.2- Testuen ezaugarriak 1.3- Lehen beharretarako
hizkuntza: testu motak eta jarduerak 1.4- Irakurketa prozesua:
jardueren sekuentzia |
|
|
||
2- HIZKUNTZA ETA EDUKIAK |
2.1- Ingurunea: nola landu 2.2- Unitate didaktikoa:
Kontinenteak 2.3- Unitate didaktikoen
egokitzapena 2.4- Egokitzapena: adibide bat 2.5- Ingurunea lantzeko web
guneak |
|
|
|
|
3- METODOLOGIA
3- METODOLOGÍA |
3.1- Enseñanza cooperativa 3.2- Aprendizaje cooperativo 3.3- Indicadores para una
pedagogía eficaz 3.4- Jolas kooperatiboak: web guneak |
|
|
|
|
4- KULTURA
ARTEKO HEZKUNTZA
4- EDUCACIÓN INTERCULTURAL |
4.1- Zurbaran ikastetxeko esperientzia 4.1- Una experiencia en Zurbaran ikastetxea |
4.1.1- Komunikaziorako tailerra
4.1.1- Taller de comunicación
4.1.2-
Tailerraren lau saioak 4.1.2-
Las cuatro sesiones del taller |
|
||
4.2- Unitate didaktikoak |
4.2.1- Munduko familiak
4.2.2- Bizimodua kontatu 4.2.3- Ipuinak asmatzen |
|
|
||
4.3- Umeentzako liburuak
4.4- Web guneak |