HIZKUNTZA
LENGUA
1- BESTE HIZKUNTZA BAT IKASTEKO
JABEKUNTZA URRATSAK 1-
NIVELES DE COMPETENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ADICIONAL |
|
1.1- Sarrera 1.2- Urrats bakoitzaren ezaugarriak eta lan
egiteko oinarrizko
estrategiak 1.3- Helburu didaktikoak 1.3.1- 1-3 mailako helburu didaktikoak 1.3.2-
Trebetasun bakoitzeko helburu didaktikoak (1-3) 1.3.3- 4-6 mailako helburu didaktikoak 1.3.4- Trebetasun bakoitzeko helburu didaktikoak
(4-6) 1.4- Urrats bakoitzerako jarduera motak |
1.1- Introducción 1.2- Niveles de competencia lingüístca. Características y estrategias de apoyo 1.3-
Objetivos didácticos 1.3.1-
Objetivos didácticos de los niveles 1º-3º 1.3.2-
Objetivos didácticos por habilidades (1º-3º) 1.3.3- Objetivos didácticos de los niveles 4º-6º 1.3.4- Objetivos didácticos por habilidades
(4º-6º) 1.4- Tipo de actividades para cada nivel |
2- BESTE HIZKUNTZA BAT
IRAKASTEKO METODOLOGIA 2- METODOLOGÍA PARA LA
ENSEÑANZA DE OTRA LENGUA |
|
2.1- Bigarren hizkuntza irakasteko komunikazio-ikuspegia 2.1- El enfoque comunicativo en la enseñanza de
L2 2.2- Bigarren hizkuntza edukien bidez irakastea 2.2- Enseñanza de L2 a través de contenidos 2.3- Harremanetarako hizkuntza/Hizkuntza
akademikoa 2.4-
Estrategias comunicativas útiles para el desarrollo de la lengua oral.
2.5- Komunikaziorako ingurunea sortzen.
Pertsona arteko komunikazioa 2.6- Lingüística contrastiva |
|
3- HIZKUNTZA LANTZEKO
GELA 3- AULA DE REFUERZO
LINGÜÍSTICO |
|
3.1- Hizkuntza indartzeko gela:
antolatzeko irizpideak 3.1- El refuerzo lingüístico. Aspectos
organizativos 3.2- Unitate baten adibidea: Auzoa 3.3- Saio baten antolaketa 3.4-
Lexikoa lantzeko orientabideak 3.5- Lexikoa lantzeko
jarduera-ereduak 3.6- Liburuen txokoa 3.7- Hizkuntzei buruzko web guneak |