C. IRAKASKUNTZA-IKASKUNTZA PROZESUEN HOBEKUNTZA

Hezkuntza Sistemak, eskola arrakasta lortzerako orduan ikasle ijitoek ikasle ez-ijitoek dauzkaten aukera berberak izan ditzaten, beharrezkoak diren estrategia eta baliabideez hornitu beharra dauka. Ikastetxeetan, gure ikasle ijitoen errealitatea aztertu eta eskola arrakasta indartzeko beharrezko neurriak hartu beharko ditugu:

  1. Erreferentzi eredu ijitoak (www.kaledorkayiko.org - www.unionromani.org - www.gitanos.org ). 
  2. Gela barruko harremanak eta ikaskuntza hobetzeko proposamenak (dok).
  3. Eskolara joatea areagotu eta eskola arrakasta indartzeko ikastetxeentzako orientabideak .
  4. Eskolara joatea areagotu eta eskola arrakasta indartzeko lan egitasmo baten eraketarako aldez aurreko hausnarketak.
  5. Ikasle ijitoen Lehen Hezkuntzatik Bigarren Hezkuntzara pasatzea.
  6. Lehen Hezkuntzatik Bigarren Hezkuntzara pasatzea errazteko burutu beharreko ekintzei buruzko hausnarketan laguntzeko .
  7. Metodologi eta antolaketarako estrategiak (aurkezpena pps)
  8. Eskolara ez agertzea gainditzearen inguruko jardunaldietako ondorioak (ADARRA, 2004-urria).
  9. Hezkuntza Berrikuntzaren Gutuna (2001).
  10. Ikaskuntza Komunitateak: informazioaren gizartean guztiontzako erantzun hezitzaile bat (liburua).
  11. Ezberdintasunak gainditzeko bidea: hezkuntza (Ijitoekin dabiltzan Irakasleen Aldizkaria, www.pangea.org/aecgit: Dokumentazio Zentroa/21-22 zenbakidun Aldizkariak). 
  12. Ikasle ijitoen eskola arrakasta lortzeko giltzak(aurkezpena pps).
  13. Gatazken konpontzea eta kulturarteko hezkuntza (Paco Cascon-en orrialde pertsonala: www.pangea.org).
  14. Elkarbanatutako tutoretza-ekintza
  15. Gizarte-heziketan esku hartzeko baliabideekin lan egiteko proposamenak.
  16. Bizkaiko Gizarte-Heziketan esku hartzearen baliabideekin lan
    egiteko
    proposamenak

:

Home/hasiera/inicio Home/hasiera/inicio Home/hasiera/inicio